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Kultusminister will Schulen Spielraum bei Methoden lassen

Kultusminister will Schulen Spielraum bei Methoden lassen

Lesedauer: 3 Minuten
Grant Hendrik Tonne (SPD), Kultusminister von Niedersachsen, spricht am 10. Dezember während der Debatte um die Schreib- und Rechenfähigkeiten der niedersächsischen Schüler vor den Abgeordneten im Landtag.

Grant Hendrik Tonne (SPD), Kultusminister von Niedersachsen, spricht am 10. Dezember während der Debatte um die Schreib- und Rechenfähigkeiten der niedersächsischen Schüler vor den Abgeordneten im Landtag.

Foto: Foto: Holger Hollemann / dpa

Hannover.  Der FDP-Antrag auf ein Verbot von „Lesen nach Schreiben“ findet bei Grant Hendrik Tonne wenig Anklang. Die Methode bleibt also zulässig.

Lehrer, die nach der Methode „Lesen durch Schreiben“ unterrichten, können das in Niedersachsen weiterhin tun. „Wir tun gut daran zu akzeptieren, dass es nicht den einen richtigen Weg gibt“, sagte Kultusminister Grant Hendrik Tonne (SPD) im Landtag. Das Schulgesetz garantiere den Schulen weitgehende Eigenverantwortung, und das sei gut so.

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