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Herr Glanz, in der Woche vor Weihnachten haben bis zu 1,5 Millionen Nutzer pro Tag an Videokonferenzen via IServ teilgenommen. Ein Rekord. Dabei gibt es diese Funktion noch gar nicht lange...
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Systemzusammenbrüche aufgrund der starken Nachfrage wie bei anderen Anbietern gab es bei IServ bislang nicht. Aber was passiert, wenn sich am Montag um 8 Uhr alle Klassen zeitgleich einwählen wollen?
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Nämlich?
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Wie sieht es aus, wenn Lehrer aus dem Klassenzimmer heraus Videokonferenzen moderieren?
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Gibt es Unterschiede bei den Browsern?
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Videokonferenzen erfolgen häufig nach dem Prinzip Frontalunterricht: Einer steht vorne und erklärt, die anderen hören zu. Pädagogisch ist das nicht das Nonplusultra...
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Können sich die Schüler über IServ auch zum gemeinsamen Lernen treffen, etwa für Klausuren? Oder braucht es immer einen Lehrer dafür?
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Jenseits der Videokonferenzen bietet IServ ja weitere Möglichkeiten, sich auszutauschen: Dokumente, Aufgaben und Ergebnisse können ausgetauscht werden. Gibt es da Neuerungen, haben Sie Tipps?
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Kann man als Lehrkraft eine Art „Sprechstunde“ per Videokonferenz anbieten?
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Wenn etwas nicht klappt oder man für bestimmte Funktionen gerne eine Anleitung hätte – an wen können sich Lehrkräfte wenden?
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