Hannover. Ab dem Schuljahr 2024/2025 sollen die Kinder mehr lernen. Die Absicht ist gut, doch es gibt große Hindernisse für den Lernerfolg.
Bildung
Niedersachsen erhöht Stundenzahl in der Grundschule
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Von Michael Ahlers
Eine Lehrerin schreibt eine Mathematikaufgabe auf eine digitale Schultafel im Klassenraum einer 4. Klasse einer Grundschule in der Region Hannover (Archivfoto). Das Leistungsniveau gilt als teilweise alarmierend.
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